各职能部门：

支持服务本科教育教学工作是各职能部门的工作核心。为进一步落实3月28日学校“本科教育教学审核评估评建工作推进会”会议精神，做好职能部门服务本科教育教学相关工作的梳理总结，同时为职能部门接受专家访谈做好准备工作，经研究，现将职能部门审核评估自评工作有关事项通知如下：

一、深入开展自评自建

一是落实立德树人根本任务，围绕“以本为本”“四个回归”“三全育人”“五育并举”，系统梳理本部门在服务本科教育教学方面所做的工作及成效，充分挖掘本科教育教学方面的例证，包括具体做了什么、怎么做的、最终成效怎么样、如何证明等，系统总结育人特色和工作亮点。二是按照本科教育教学审核评估指标体系，根据本部门工作职责对涉及到的指标加强自评自建，坚持问题导向，审视本部门在更好服务教育教学方面还存在哪些问题，建立问题清单，找准问题原因，提出解决举措，限时限期进行建设。

二、做好部门材料规范整理工作

及时规范整理部门档案材料，包括本部门的规章制度、工作计划、目标任务书、年终总结、会议纪要、各类成果及获奖材料等日常业务工作档案材料；本部门承办学校专题活动的相关文字、图片等材料；与教育教学工作相关的其他材料。做到部门材料的原始性、真实性、针对性、完整性、规范性，并注意完善补充新材料。

三、认真撰写自评报告

各部门在深入自评的基础上，总结本部门在保证教学中心地位、履行“三全育人”职责、坚持以本为本、推进四个回归、支持服务学校人才培养工作和学生发展、保障师资队伍建设和教学资源建设等方面的做法成效、特色亮点、存在问题及整改措施，形成《职能部门审核评估评建自查问题清单及整改安排》和《**处审核评估自评报告》，格式参考附件1和附件2。

四、时间安排

请各单位于2024年7月底前完成自评自建报告撰写及相关材料的收集整理工作。

联系人：李宇  刘亚琼； 联系电话：6880。

                             评建办

                  2024年4月28日