各职能部门、教学院（部）：  

根据本科教育教学审核评估工作安排，近期教学质量监控与评估办公室完成在校生学习体验调查问卷并形成调查报告。结果显示，我校在体美劳教育、学生发展活动、学业指导等方面仍存在问题。为落实“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”要求，现启动持续整改工作，具体通知如下。  

一、整改目标

以学生为中心，针对调查中反馈的问题，制定科学有效的整改措施，优化教学资源配置，提升学生学习体验，确保整改成效可量化、可追踪。  

二、问题清单及责任分工

在校生学习体验调查报告共涉及5个一级指标和20个二级指标，结合调查数据，经过和部分学校相比较，我校有8个问题的调研结果和外校有差距（主要问题清单及责任分工见附件1）。

三、整改步骤

问题认领。责任部门对照《在校生学习体验调查报告》、主要问题清单认领任务，认真分析，制定整改方案，于4月18日前提交至教学质量监控与评估办公室。

整改实施。建立整改台账，明确整改措施及整改时限；教学质量监控与评估办公室牵头，协同督导办督促落实（问题整改台账见附件2）。

成效复查。通过学生回访、问卷调查、实地检查、数据对比等方式验证整改效果。对未达标的教学质量监控与评估办公室将下发通知督促落实。  

四、相关要求

1.强化督导。相关部门随机抽查工作推进情况及整改效果，将结果纳入考核。  

2.学生参与。发挥学生信息员作用，定期收集学生反馈意见，确保整改贴合学生需求。  

3.长效机制。将高频问题纳入年度教学质量报告，推动制度性优化。  

附件1：郑州科技学院在校生学习体验调查报告主要问题清单及责任分工

附件2：郑州科技学院在校生学习体验调查报告问题整改台账

    附件3：郑州科技学院在校生学习体验调查报告

教学质量监控与评估办公室

2025年4月9日