11月28日下午，学校在实验中心第一会议室召开本科审核评估评建工作反馈会。学校本科审核评估评建工作领导小组组长、校长孙金锋，领导小组成员副董事长秦小刚、副校长刘赛赛、李义凡、刘欣、刘亮军、工会主席孙锦礼出席会议；全校各职能部门主要负责人、各二级学院（部）院长（主任）、教学副院长（副主任）、评建办全体人员参加会议。会议由副校长李义凡主持。

 

会上，质量管理中心茹广欣主任对期中教学质量检查情况进行了简要汇报，主要包括各教学单位人才培养方案、教学大纲、课程考核试卷、教学督导工作等方面的情况和存在的问题，并对今后各教学单位的工作开展提出了建议。评建办副主任于建华对2023-2024学年第一学期本科教育教学审核评估评建工作进行了总结，具体包括各专项组和各教学单位的评建工作情况和主要问题、本科状态数据提交情况以及对今后评建工作的建议等几个方面。

李义凡副校长根据专项组和教学单位的审核评估评建工作情况好本科状态数据提交情况，指出当前评建工作存在的问题，并对下一步评建工作提出了具体的工作建议。1.各专项组和教学单位要结合此次期中教学质量及审核评估评建推进情况检查反馈的问题，认真研讨问题以及改进措施。2.7个专项组要认真研究学习本科教育教学审核评估指标体系，对照审核指标重点，整理成文字性材料，形成写实性文件。7个专项组的任务落实情况将作为下学期评建办检查的重点项目之一，要求各专项组要端正态度，高度重视审核评估工作。

孙金锋校长从四个方面对下一阶段的本科审核评估评建工作进行了强调。一是问题导向，认真整改。各专项组和教学单位要把检查发现的问题当成财富，对问题逐项进行整改；在日常的教学管理中要把“软件做硬，硬件做够”，学校领导班子要从顶层设计出发明确学校学科建设和人才培养的目标；通过制度管理规范日常工作细节和工作习惯，全面优化学校各项工作。二是工作目标：形成内部管理的教育质量体系。首先要逐步形成规范的教育制度体系；其次要形成规范的教学行为习惯，学院实施“以老带新”的方法帮助青年教师迅速成长；再次，是要形成精彩纷呈的教学特色亮点，在正式审核评估阶段，学校的教学质量和人才培养水平有显著提升。青年教师在日常的教学和教研室研讨的过程中，可以琢磨和交流教改项目，在完成教学的同时申请教改重大项目。最后，严格规避管理红线。做到评估导向，协调管理，各职能部门要落实目标责任，加强督查考核。