为贯彻落实学校新一轮本科教育教学审核评估工作要求，扎实推进学院自评自建，4月25日下午，学校在实验中心第一会议室召开教学单位本科教育教学审核评估评建工作推进会。我校特邀河南省评估中心祝玉华主任来校做审核评估专题讲座。各二级学院（部）院长、书记、副院长、教研室主任，评建办相关人员参加会议。会议由评建办主任主持。

评建办主任对祝玉华主任的到来表示欢迎和感谢。他表示，学校高度重视此次本科教育教学审核评估工作，各职能部门、二级学院（部）对照审核评估指标体系，扎实开展了自评自建。希望祝玉华主任通过此次讲座对学校自评自建工作多提宝贵意见和建议。

会上，祝玉华主任首先梳理了我国高校评估实践发展过程，强调学校开展审核评估的重要性，回答学校为什么要接受审核性评估。其次，从新理念、新特点、新变化、新要求这四个方面详细分析了新一轮审核评估与合格评估的不同之处，讲解新一轮审核评估的突出要点，回答学院（部）怎么做好自评自建工作，解决教学院（部）在自评自建过程中的困惑与问题。然后，介绍了审核评估专家和学院（部）在评估期间线上、线下两个阶段的主要工作，回答学院（部）怎么做好正式迎评工作。最后，祝玉华主任要求教学单位系统学习各级各类文件和学校层面的教育教学文件，紧扣审核评估要求，组织听课看课和教学检查，以问题为导向，审视本学院还存在哪些问题，找准问题原因，提出解决举措，尽快建设提升。

评建办副主任安排教学院（部）开展审核评估自评工作。一是要求各学院（部）深入开展自查自建工作，通过自查发现问题与不足，立即着手进行建设整改，促进本科教育教学水平不断提升。二是要求各教学院（部）本着实事求是的原则撰写自评报告，以文字的形式将自评自建期间本学院（部）的特色、亮点呈现出来，体现本学院（部）的本科教育教学水平，为学校自评报告的撰写提供材料和支撑。三是对各学院（部）的审核评估自评工作进度进行了安排部署。

教务处处长对各教学院（部）的下一步工作进行了强调。一是要求修订2021版本科人才培养方案，人才培养过程要贯彻落实OBE理念，确定人才培养目标达成度评价方法。二是要求教师重视教案的撰写，通过教案明确课程目标、教学难点，采用哪种方法实现人才培养目标的达成。

 

（文图：刘亚琼  审：李宇）